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  近日,河南鄧州初三(san)年(nian)級的14歲女孩李某敏因家中貧困,沒有xing) 蚴shou)機按時跟(gen)听學校網課,大量(liang)吞服母親(qin)治療精(jing)神疾病的藥(yao)物,孩子(zi)父親(qin)發現情況後及時撥打了120,經(jing)過醫務(wu)工作人(ren)員的奮力(li)搶救,孩子(zi)于中午12點醒ya)戳恕4濉 蜆?魅ren)員也為(wei)這個家庭組織了si)榪睿 萬多元的捐款是這三(san)個孩子(zi)上學的費用,政(zheng)府(fu)相關部門也為(wei)這個家庭送(song)去了5000元扶貧款和家電、被褥等物資,幫(bang)助他們渡shai)壓(ya)兀  ?qin)戚(qi)和學校也為(wei)他們捐贈了兩部學習手(shou)機。
  這是一個貧困戶家庭,孩子(zi)的父親(qin)左腿(tui)殘疾,不能下田種(zhong)地,靠給別人(ren)修補鞋子(zi)為(wei)生(sheng),孩子(zi)的母親(qin)有精(jing)神類(lei)疾病,家里有三(san)個孩子(zi),大女兒17歲上高(gao)中一年(nian)級,服藥(yao)的是家里老(lao)二(er),讀初三(san),還有一個弟弟讀小學六年(nian)級。由于疫情原因,這段(duan)時間學校安排學生(sheng)上網課,這個家庭東拼西湊,在網上買了一款智能手(shou)機,弟弟和姐(jie)姐(jie)用手(shou)機的時間居多,這個女孩的課程(cheng)落(luo)下了很(hen)多,又zhi)shou)到班上同學的嘲笑,她一時想不通,就吞食(shi)了母親(qin)治療精(jing)神類(lei)疾病的藥(yao)物。
對于留守兒童、貧困戶家庭子(zi)女、抗(kang)疫一線子(zi)女等特殊(shu)群體,要給予更多的關心、幫(bang)助和支持(chi)。了解他們的家庭經(jing)濟情況和實dao)視yu)到的困難,要給予學生(sheng)更多的幫(bang)助和指導(dao)。對于既不具備網絡條件又zhi)揮兄悄蓯shou)機和電視機家庭的學生(sheng),建立精(jing)準(zhun)幫(bang)扶機制。
  在延遲開(kai)學的網絡學習中,要做(zuo)到全覆蓋,做(zuo)到不缺(que)一項,不漏一人(ren)。對于貧困戶家里的孩子(zi),政(zheng)府(fu)職能部門要想辦法解決目前遇(yu)到的困難,確保他們能夠和其他學生(sheng)一樣,正常(chang)上網課。
老(lao)師(shi)要做(zuo)好(hao)學生(sheng)的心理輔導(dao)工作,特別是疫情期間,學生(sheng)的心理變化大,加強家校溝(gou)通,了解孩子(zi)的真實想法,及時疏導(dao)孩子(zi)的心理壓(ya)力(li),確保孩子(zi)身心健康成長。

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